Memórias marcantes da vida escolar.
Na minha escola, Dr. Paulo Gissoni, no Rio de Janeiro tínhamos uma cerimônia de entrega de medalhas para os melhores alunos. Era muito solene. Toda a escola se reunia no pátio junto com os familiares.
O 7 de setembro era muito importante tínhamos ensaios da marcha e da banda. O desfile tinha a participação de várias escolas. O momento mais marcante era a passagem na frente do palanque das autoridades.
A professora de história marcou muito a minha vida por sua paixão e entusiasmo, nesta época já estava em Brasília. O que mais me chamava a atenção eram suas provas orais.
Os melhores alunos, na época sentavam na frente, não conversavam durante a aula. O piores sempre no fundão e trocavam conversas e bilhetes.
As aulas que eu mais gosta eram as práticas, de laboratório e as de práticas do lar. Educação Física era a pior aula e misturava timidez com falta de coordenação motora.
Tínhamos o livro de base, havia leitura do conteúdo que seria dado na próxima aula e tínhamos o dever de casa do capitulo do dia. Caso não levássemos o dever de casa, ficávamos fora do horário escrevendo "devo fazer o dever de casa", a mãe sabia o problema de imediato.
Os professores eram tratados com muita cerimônia.
O meu processo de aprendizado foi difícil. Aprendi a ler com 9 anos, nunca reprovei. Para as leituras dos textos tinamos que ficar de pé, na frente de toda a sala. Como eu não sabia ler o que fazia era decorar toda a lição e lia decorado.
A minha relação com os colegas era mínima pois eu era muito tímida.
A professora de história marcou muito a minha vida por sua paixão e entusiasmo, nesta época já estava em Brasília. O que mais me chamava a atenção eram suas provas orais.
Os melhores alunos, na época sentavam na frente, não conversavam durante a aula. O piores sempre no fundão e trocavam conversas e bilhetes.
As aulas que eu mais gosta eram as práticas, de laboratório e as de práticas do lar. Educação Física era a pior aula e misturava timidez com falta de coordenação motora.
Tínhamos o livro de base, havia leitura do conteúdo que seria dado na próxima aula e tínhamos o dever de casa do capitulo do dia. Caso não levássemos o dever de casa, ficávamos fora do horário escrevendo "devo fazer o dever de casa", a mãe sabia o problema de imediato.
Os professores eram tratados com muita cerimônia.
O meu processo de aprendizado foi difícil. Aprendi a ler com 9 anos, nunca reprovei. Para as leituras dos textos tinamos que ficar de pé, na frente de toda a sala. Como eu não sabia ler o que fazia era decorar toda a lição e lia decorado.
A minha relação com os colegas era mínima pois eu era muito tímida.
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